Editorial Policies

Focus and Scope

Focus:

Jurnal Pendidikan Olahraga (JUPO) adalah jurnal ilmiah yang berfokus pada topik-topik terkait pendidikan olahraga. Jurnal ini bertujuan untuk menyediakan wadah bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan olahraga untuk berbagi pengetahuan, temuan penelitian, dan inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran olahraga. Fokus utama JUPO adalah menggali berbagai aspek pendidikan olahraga yang mencakup strategi pengajaran, pembinaan atlet, pengembangan kurikulum olahraga, aspek psikologis dalam olahraga, manajemen program olahraga, serta isu-isu sosial dan budaya yang terkait dengan pendidikan olahraga.

Scope:

Jurnal Pendidikan Olahraga (JUPO) menyediakan platform bagi artikel-artikel berikut (namun tidak terbatas pada):

  1. Strategi Pengajaran Olahraga: Pendekatan, metode, dan teknik mengajar dalam berbagai cabang olahraga, serta inovasi dalam pengajaran olahraga untuk meningkatkan prestasi dan partisipasi siswa.
  2. Pembinaan Atlet: Penelitian dan praktik terkini dalam mengembangkan potensi atlet, pelatihan fisik, dan aspek psikologis dalam mencapai performa olahraga yang optimal.
  3. Pengembangan Kurikulum Olahraga: Pengembangan dan evaluasi kurikulum pendidikan olahraga yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan siswa.
  4. Aspek Psikologis dalam Olahraga: Kajian mengenai motivasi, konsentrasi, kepercayaan diri, dan faktor psikologis lainnya yang berpengaruh pada prestasi dan keberhasilan dalam olahraga.
  5. Manajemen Program Olahraga: Studi tentang perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program olahraga di berbagai tingkatan, termasuk manajemen kegiatan olahraga di sekolah dan komunitas.
  6. Isu-isu Sosial dan Budaya dalam Pendidikan Olahraga: Tinjauan tentang dampak olahraga terhadap masyarakat, termasuk isu kesetaraan, inklusi, serta aspek sosial dan budaya lain yang relevan dalam konteks pendidikan olahraga.

Jurnal Pendidikan Olahraga (JUPO) juga menerima artikel penelitian, ulasan literatur, kajian konseptual, laporan kasus, dan catatan ringkas yang relevan dengan fokus dan lingkup jurnal. Semua naskah akan melalui proses penilaian oleh para ahli dan reviewer yang berkompeten untuk memastikan kualitas dan orisinalitasnya. JUPO bertujuan untuk menjadi sumber informasi dan referensi bagi para praktisi dan akademisi yang berminat dalam memperkaya pemahaman dan pengembangan pendidikan olahraga.

 

Section Policies

Articles

Checked Open Submissions Checked Indexed Checked Peer Reviewed
 

Peer Review Process

Jurnal Pendidikan Olahraga (JUPO) mengaplikasikan proses review ganda (double-blind review) untuk memastikan kualitas dan obyektivitas tinjauan naskah yang masuk. Proses review ini dilakukan dengan menjaga kerahasiaan identitas penulis dan reviewer. Berikut adalah tahapan-tahapan proses review untuk JUPO:

Tahapan-tahapan Proses Review:

  1. Penerimaan Naskah: Setelah naskah diterima oleh tim editorial JUPO, naskah akan diverifikasi apakah sesuai dengan fokus dan ruang lingkup jurnal. Naskah yang relevan dengan pendidikan olahraga akan masuk ke tahap review.
  2. Penugasan Reviewer: Editor JUPO akan menugaskan dua reviewer yang memiliki keahlian dan pengalaman di bidang yang relevan dengan isi naskah. Reviewer dapat berasal dari jaringan kerjasama akademis atau independen dari penulis.
  3. Peninjauan Awal oleh Reviewer: Reviewer pertama akan melakukan peninjauan awal untuk mengevaluasi kelayakan dan relevansi naskah terhadap fokus dan ruang lingkup jurnal. Jika naskah tidak memenuhi kriteria atau memiliki kekurangan yang signifikan, maka reviewer dapat merekomendasikan penolakan naskah pada tahap ini.
  4. Review Ganda (Double-Blind Review): Setelah peninjauan awal, naskah yang lolos akan diberikan kepada reviewer kedua secara anonim untuk dilakukan review ganda. Identitas penulis dan reviewer akan tetap dirahasiakan selama proses ini.
  5. Penilaian Mendalam oleh Reviewer: Reviewer kedua akan melakukan penilaian mendalam terhadap naskah. Aspek yang dinilai mencakup kejelasan masalah penelitian, metodologi yang digunakan, analisis data, kebaruan temuan, kontribusi terhadap bidang pendidikan olahraga, dan kepatutan gaya dan bahasa.
  6. Rekomendasi Keputusan: Setelah review ganda selesai, reviewer akan memberikan rekomendasi keputusan kepada editor. Rekomendasi dapat berupa:
    • Diterima tanpa revisi.
    • Diterima dengan revisi minor.
    • Diterima dengan revisi mayor.
    • Ditolak.
  7. Feedback dan Revisi: Jika naskah perlu direvisi, editor akan menyampaikan feedback dari reviewer kepada penulis. Penulis diminta untuk melakukan revisi sesuai dengan masukan yang diberikan dalam batas waktu yang ditentukan.
  8. Keputusan Akhir: Editor akan membuat keputusan akhir berdasarkan rekomendasi dari reviewer dan mempertimbangkan revisi yang dilakukan oleh penulis. Keputusan akhir akan dikomunikasikan kepada penulis.

Kami berharap panduan ini memberikan gambaran tentang proses review ganda yang dilakukan oleh Jurnal Pendidikan Olahraga (JUPO). Proses ini dirancang untuk memastikan kualitas dan integritas naskah yang diterbitkan serta meningkatkan kontribusi ilmiah di bidang pendidikan olahraga. Jurnal Pendidikan Olahraga (JUPO) menghargai partisipasi dan dukungan reviewer dalam menjaga standar keunggulan akademik jurnal kami.

 

Open Access Policy

This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.